北京教育学院余新教授应邀为 邯郸学院“国培计划2015”中小学教师置换脱产培训学员作专题报告

折纸飞机的提问方式呈现了课堂不一样的精彩

讲座现场

    4月10日，北京教育学院余新教授应邀到邯郸继续教育学院为“国培计划（2015）”中小学教师置换脱产学员作专题报告。
    余新教授通过折纸飞机的形式了解到培训教师急于解决的教学困惑，从而为在座教师进行了《优秀教师核心素养与成长路程》的专题报告。余新教授从教师应具备的专业知识、专业技能、专业态度、专业能力、专业行为五大技能，以及理解教育、理解学生、理解课程、理解教法、自我反思等几方面积极的进行了阐述。同时强调要想成为优秀教师，“亲其师，信其道”和谐的师生关系是必须的。只有这样教师和学生在人格上才能是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的，才能形成师生至爱的、真挚的情感关系，学生自主学习的精神在学习中才能得到充分发展。
    余新教授提醒全体教师在激发学生的自主学习兴趣后，也要注意教学行为不是填鸭式的知识灌输，也不是专家独白式的讲座拼盘，而是一种专业化的学习共同体活动。教师作为学生的学习合作伙伴和支持者，在优秀教师专业化成长道路上发挥着引导、促进、帮助和咨询作用。余新教授现场与一年级学生互动了解学生的心声，建议各位国培学员结合学生的实际情况，对课堂教学“语境”巧妙设计形成自身教学风格。人、时间和教学资源等都有可能成为语境的牵动因素，教学设计要真实于日常生活、真实于学习者的学习水平、真实于学习者的学习目的与动机等；同时重视学生“做中学”的动手能力，在行动中去解决问题、收获效能，从而打破认识上的悲观论、行动上的幻灭感，找准教育教学的切入口和突破口，从小处做起，让教师的成长、学生的学习产生真正的可持续发展力。
    余新教授幽默诙谐的讲学风格、寓教于乐的教学手段、发人深省的教学启示，给在座参加培训置换培训的教师们留下了深刻的印象。