党委书记张俊贵深入初等教育系参加小学教育专业建设座谈会

 2016年4月8日下午，学校党委书记张俊贵教授在院长助理、高等教育发展研究室赵惠莲主任的陪同下，到初等教育系参加小学教育专业建设座谈会，同与会师生代表进行广泛交流。初等教育系领导班子成员，教学科研科科长、文科教研室主任、小学教育专业辅导员老师和部分师生代表参加了座谈会。会议由系副主任赵春兰教授主持。  会上，师生代表畅所欲言，他们主要围绕小学教育专业的培养目标与内涵、课程体系建设、师资配备及授课内容等提出意见、建议或疑问。张书记认真倾听每一位代表的发言，并立足学校应用型本科院校的发展定位，结合自身学习、工作经历，对学生提问予以深入浅出的讲解与说明，就小学教育专业的人才标准、岗位需求、毕业生能力素质要求等进行了深入交流，现场气氛轻松融洽。  张书记在座谈会上强调，大学毕业后，多数同学将直接步入社会，走上工作岗位，因此大学期间同学们必须特别重视两个能力的自我培养。一是自主学习能力。不仅要在老师的引导下学知识学方法，更要提高自觉意识，加强自主学习能力的培养，以获得未来发展的强大动力。学习中，既要脚踏实地，又要登高望远，少一些急于求成的功利心，多一些未来岗位和走上社会后的展望，珍惜大学时光，在恒久努力与潜移默化中充实自我、改变自我、培养自我。二是社会沟通能力。大学学习不能局限于课堂与书本，要积极参与各种活动，创造机会锻炼自己的社会沟通能力，开拓视野，丰富生活，结识更多的良师益友，培养自己成为专业能力强、综合素质高、具备良好社会适应能力和发展潜力的优秀毕业生。
   最后，赵春兰教授表示，初等教育系将以本次座谈会为契机，认真梳理小学教育专业建设的经验和存在的不足，进一步理清发展思路，关注岗位需求，加强人才培养模式改革，注重专业内涵提升，为打造小学教育专业“全科教育，全程实践，全面发展”的应用型特色而继续努力！（初等教育系供稿）