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唤醒青青的树林 逐一沧州师院诵读国培班记实

(编辑:沧州师范学院 日期:2017年05月30日 浏览: 加入收藏 )

    2017年4月21日,沧州师院国培计划(2016)河北省墟落中小学紧缺领域(经典诵读)教师集中培训在学术报告厅如火如荼地进行。在这春意盎然、春风如诗的日子里,国培班的学员们迎来了我国闻名诗人、杂文家邵燕祥老师带来的一场赋有人文情怀的讲座。

    讲座开始时,张海燕教授对邵燕祥老师进行介绍,两名学员代表上台献花。为了透露表现深深的敬意和热烈的迎接,国培学员们自觉组织,集体朗诵了邵燕祥老师的《召唤青青的小树林》,场面十分温馨感人。

《召唤青青的小树林》 邵燕祥

我召唤青青的小树林 同我一路到原野上飞奔 摇一簇早春的新叶 那是绿色的旌旗 拽一片零碎的繁花 桃色的、白色的云 送一枝新条作教鞭 给年轻的女教师 送一枝新条当马骑 给没有上学的孩子 跟我一路越过山脊 化為奔马脖子上的马鬃 跟我一路踱到河边 一串串身影落入春水中 春风轻轻地掠过林梢 我们一起吹著柳哨 春风猛扬起我们的头髮 我们狂喜地向前快跑 跑累了,就搀扶著站定 在月光下静静闭上眼睛 假如地面被春雨打湿 那是我们的热汗淋漓 来吧 青青的小树林 同我一路到原野上飞奔

    邵燕祥老老师在讲座中透露表现,今年是新诗诞生100周年,他以胡适的新诗为例,为大家讲述了新诗的发展历史以及发展意义。在讲座中邵老几度落泪,提起本身的小学语文启蒙教师,他心怀感激,永久忘不了昔时在严寒的教室里,他的先生王法德老师用大棉袄袖子将他拥入怀中鼓励他写作的画面。邵老说,小学先生对门生的命运影响深远,责任庞大,他知道在座的国培学员均来自省内各地中小学,嘱咐大家要做具有人文情怀、爱护门生的先生。

    邵燕祥老师结合自身经历,对几十年来的诗朗诵发展趋势进行了分析总结。他提出,首先,要看重教育教学方法,对少年儿童要以指导为主,不能进采取强制的,硬塞式的办法。其次,要深入了解不同派别诗歌的精神内涵,再掌握响应的朗诵方法,以便在教学中进行分门别类。最后,他以本身创作的诗歌为例,说明不同内容的诗歌要显现出不同的朗诵结果。

    树林己被唤醒,大家随邵老的讲座,一路在心灵的原野上飞奔……学员们透露表现在沧州师院的经典诵读班上,见到了84岁的现代闻名诗人,凝听大师讲座,真是一件幸事。在这堂课上不仅吸取了文学滋养,思想上还受到强烈震撼。回去肯定做一名让门生"瞧得起,信得过,记得住,传得开"的教师,争夺让门生在耄耋之年也能记得住昔时教师的姓名……

     23日汇报展演上,学员们特地诵读了《我骄傲,我是中国人》,再次向邵燕祥老师致敬!

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