评建工作是我校现阶段的中间工作,校园文化建设是评建工作的紧张内容之一,同时也是环境育人的紧张载体。近日来,美术学院王传龙先生组织十余名门生,成立评建工作校园环境美化实践小组,行使专业专长,先后完成晨钟广场蘑菇亭翻新绘画和运动场北侧墙体绘画,为美化校园做出了贡献。
近半月来,从策划到设计,从材料选择到现场实施,从展面布局到详细绘画,每一项内容、每一个阶段、每一个环节、每一个细节,他们都一丝不苟、精益求精。在施工过程中,他们面临高温炎暑、蚊虫叮咬、大雨突袭、考试压力,战胜重重困难,体现出高涨的热情。在详细绘画中,他们不怕颜色沾脏衣服、不怕树枝刮划肢体,不叫一声苦,不喊一声累,体现出勤恳认真的态度和吃苦耐劳的奉献精神。当我们看到亮丽多彩的蘑菇亭和活力奋进的校园墙绘时,体会到师生的辛劳汗水和劳作身影,他们以本身着实的举措和出色的成果,让校园变得更鲜艳。
美术学院王传龙先生和十余名门生,以自身专业技能美化校园,以奉献精神爱校荣校,以现实举措促进以评促建,为校园环境的美化贡献了本身的力量。王传龙先生透露表现,校园属于大家,我们都是其中的一分子,为校园做贡献是我们每一名师生应尽责任和任务。门生们透露表现,通过运动,提拔了专业素质和实践能力,锻炼了迎难而上、寻求杰出的品质,加深了师生之间的情感,也为黉舍评建工作尽了本身的一份力量,留下了美好的大学记忆。
评建工作,有你有我;举措评建,人人有责。我们每一名师生员工都是评建工作参与者、举措者、受益者,积极自动地为评建做贡献是每一名师生员工当仁不让的责任。如今黉舍评建工作已经进入冲刺阶段,让我们不屈不挠、奋发精神、鼓足士气,精心完成评建义务,邃密落实评建指标,人人正视评建、全员参与评建、全方位举措评建,踏实推进黉舍评建项目落地、落实、落到位,真正实现“以评促内涵建设、以建实现品质提拔”的评建目标。以评建工作为契机,周全完美人才培养系统,推动黉舍各项工作再上新台阶。(供稿编辑:宣传部)
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(作者:佚名 编辑:廊坊师范学院)
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