2016年度全国高校教育学院院长联席会议于2016年10月21-24日在广西师范大学召开,教科部陈英可、武立民、马雪玉、丁坤四位老师参加了会议。在会上,丁坤博士以“我们需要怎样的教育学”为题做了主题发言。丁博士就教育学科核心概念体系如何构建与提高、研究方法如何独立等问题,结合自身的从教经验以及当前的教育现状,指出我国教育学正面临的四大困境:误读、误用、“学科”概念,核心知识边界模糊;偏执于体系构建,促生臃肿学科体系;理论脱离实际,生硬而傲慢的“指导实践”;自说自话,热衷理论“创新”。针对这些问题的解决,丁博士对教育学的研究方法使用、概念和体系构建、理论品质提升,提出了自己的看法与同仁交流。
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(作者:佚名 编辑:邢台学院)
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